福州市鼓楼区教育信息网欢迎您!
当前位置: 首页 >> 教育教学 >> 名师团队 >> 正文

快乐合作共成长

发布时间:2017年12月09日 10:37  浏览次数:次   鼓楼区教师进修学校

——鼓楼区心理团体辅导及名师送教活动

12月8日上午,鼓楼区心理名师送教及教师岗位大练兵活动来到福州市融侨小学。钟玉莲,游兰香,郭倩,刘艳新,李春华5位心理老师为融侨小学四年5班的同学们带来了一场关于合作的团体辅导。全区心理教师也到场观摩本次团辅活动。

活动开始前,钟玉莲老师先用一些简单的小活动熟悉同学们,同时,也拉近了老师与同学们的距离。

接下来,活动正式开始。在团队组建中,同学们集思广益,积极为自己的小组组建建言献策,并充分挖掘自己的才能,努力完成小组任务。

看,同学们的通过自己的努力完成自己小组的口号,造型,显得特别的自豪。

接下来的解手链环节,虽然一开始同学们遇到了很大的困难,但在渐渐掌握游戏的技巧,逐渐学会冷静对待各种问题,同学们都顺利完成了这个看似不可能的任务。

最后,各位老师和同学们一起坐下来,分享今天在活动中的收获,每个同学畅所欲言,纷纷表示通过今天的活动,大家学会了在团队中如何与他人合作,遇到困难要积极尝试,希望今后还能参加这样有意义的活动。

团辅活动结束后,大家来到会议室,对本次活动进行讨论,总结。

首先,由5位今天参与活动的老师对今天的活动发表自己的看法,钟玉莲老师看到了团队中不和谐的因素,同时对对如何将团体中不合群的特殊生引导到团队中提出了自己的见解。李春华老师对团队同学的规则意识及执行力的培养提出了良好的建议。郭倩老师则关注团队孩子自始至终表现出来的活泼和个性给以很好的引导。游兰香老师对团队活动的人员分配给出良好建议。刘艳新老师则针对比较消极安静的学生如何调动积极性给出了自己的主张。

区进修学校教研员刘惠清,蔡超群两位老师均对本场活动给予肯定,同时对今后开展更加贴合学生实践的团辅活动提出了要求。

最后,钟玉莲老师还为大家带来了一场关于资源教室的讲座。

钟老师详细介绍了资源教室的作用,组成,以及在实践当中的建设和运用。在场的教师们通过讲座,了解到资源教室是普通教育与特殊教育之间的桥梁,是帮助特殊学生随班就读,更好的融入普通学校的一种重要手段。同时也认识到资源教室的建设与运用需要学校硬件设施的配合,更需要教师们丰富的专业知识来辅助。

鼓楼区心理名师送教及岗位大练兵活动不仅给孩子们带去了心灵的成长,同时也给老师们增长了知识,提升了技能,希望在今后的教育教学中,心理老师们能发挥所长,更好的服务于广大师生。

 

闽公网安备:35010202001602 号

网站备案号:闽ICP备11009183号-3

制作维护:福州市鼓楼区教师进修学校教育技术中心

技术支持:福建东诺科技有限公司