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秋高意浓最相知,相聚榕城论新学

发布时间:2018年10月22日 14:01  浏览次数:次   鼓楼区教师进修学校

 ——福州市统编教材小学语文教学研讨暨鼓楼区江卫红名师工作室活动

为了落实新语文课程改革的精神,遵照“搭平台、促成长、广辐射”的引领教师成长宗旨,继续发挥好名师工作室的示范、引领、辐射作用,江卫红名师工作室与仓山区尤嘉名师工作室于2018年10月19日在仓山实验小学联合开展了盛大的“统编教材小学语文教学研讨活动”。活动中有市教育研究院尊敬的仇闽燕主任的讲座,有“大咖”市教育研究院的教研员何捷老师亲自上示范课,有江卫红、尤嘉名师工作室的老师们为大家开课,有即将参加福建省教师素养大赛的选手们为大家评课,精彩而丰富的内容为的是努力促进教师们在新课改中迈向更加专业化、精准化和有时效性的教学过程。参加研讨活动的除了有福州市各区、县的老师们,还有广东省“强师工程”的小学语文骨干教师们。

早晨第一节课是福州市西峰小学林晶老师执教的三年级上册课文《搭船的鸟》,林晶老师为大家展示了一堂活泼却不失严谨的课。在语文教学过程中,别开生面的中国传统字理教学瞬间抓住了同学的好奇心,引出了本单元的语文要素要求有善于观察的眼睛。接着林晶老师采用信息技术手段,通过栩栩如生的视频,把活泼可爱的翠鸟请进了课堂,先引导同学们描述美丽的翠鸟的外形特征,通过视频生动展示了翠鸟捕食的鲜活场面后让孩子们成功讲述翠鸟捕食的过程。在一点一滴的教学过程中,紧紧围绕“观察”、“思考”、“发现”的教学内核,循序渐进的指导引领,和煦拂面的敦敦善诱。把翠鸟的“颜色美”、“动作快”的特征清晰的呈现出来。

第二节课为福州市教育研究院何捷老师执教的《总也倒不了的老屋》。幽默如常的何捷老师为大家带来一场精神上的饕餮盛宴,环绕着“阅读预测”这样的单元阅读策略教学主旨,在精彩的课堂教学后面,不仅仅是鲜明的执教风格让大家印象深刻,而且从教学理念上对教师们进行了教学指引。所谓的“预测”,是在阅读的过程当中,依据文本,根据自己的经验,对情节的发展、对人物的形象、对故事的结局、人物的命运,以及作者的观点进行自主的假设,并且在持续的阅读过程中寻找文本的信息,以验证自己的假设,从而不断推进阅读的层层深入的一种策略。在课堂伊始,何捷老师就让同学们开始猜测故事的结局,从认识猜测,到从课文中发现猜测的依据,最后的猜出结果,同学们猜得兴趣盎然,学得津津有味,轻松掌握“预测”这样的阅读策略,别具一格地让同学们认识了“预测”,了解“预测”,形成意识,掌握方法,提高能力,发展思维,感受阅读的乐趣。

最后由福州教育研究院的仇闽燕主任进行了《统编教材教学例析》,深入浅出地结合前两场教学活动结合自己的看法,对统编教材进行了分析,提出自己的实际意见,让在场的老师们受益良多。

在丰富的教学活动中酝酿出的是教学新知的佳酿,在秋高气爽的季节最是相宜,让我们共同见证,共同成长与新教改之后的语文教学!

撰 稿:陈 卓

照片提供:江卫红

审 核:江振珍 潘高峰 江卫红

 

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