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以研促教 凝心聚力

发布时间:2021年03月23日 21:39  浏览次数:次   福州市茶园山中心小学

三月的阳光温暖明媚,三月的桃花如期而至,与春光一起启程的还有茶园山学区隔周一次的数学教研活动。

本次活动的主题是人教版四年级《乘法分配律》一课的研讨,由茶园山中心小学青年教师吴晓婷执教。

课伊始,吴老师创设了学生熟悉的为体训队全体队员购买队服的情境为切入口,让学生经历提出问题,解决问题,描述思路,发现感悟的完整过程。

学生有了初步感悟后,老师并没有急于让学生说出规律,而是继续为学生提供具有挑战性的研究机会:“是不是具有这样特点的式子都相等呢?请你大胆猜想。”“你能举一些例子来验证吗?”在吴老师的引领下,学生们积极思考、大胆表达,让学习真正发生。观察—猜测—仿写—验证,让学生经历不完全归纳,最终得出乘法分配律的表达形式。

苏霍姆林斯基说过“学生带着一种高涨、激动的情绪从事学习和思考,对面前所呈现的真理感到惊奇和震惊,体会到创造的快乐,这就是兴趣。”本节课吴老师对练习进行了适当的加工改进,体现了层次性、思考性、发展性及趣味性。形式多样的练习,加深了学生对乘法分配律的理解。

在授课过程中,吴老师充分利用希沃白板中的移动授课以及录制微课等信息技术手段来辅助教学,将整节课的内容深入浅出的呈现,收到事半功倍的效果。

课后,老师们进行了热烈的互动交流,既肯定了在本节课中所展现的亮点,所体现的数学研究的理念;同时,对于在课堂中出现的不足也提出自己的见解。最后,林瑜校长针对本课从外形建构、意义建构、系统建构等多方面对教学提出了宝贵的意见。

通过本次教研活动,我们看到了教师们的凝心聚力,看到了数学思维碰撞的火花,看到了学科团队的战斗力,今后,我们将继续保持厚积薄发的底气、蓬勃向上的朝气,打造数学教学与信息技术深度融合的智慧课堂。

暮春三月,迎一袭清欢,种一份温润,我们共勉!

活动策划:茶园山数学组

图文编辑:江羽

审核人:叶榕 黄小明

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