同在地球上，共享大自然

2023.5.22日是国际生物多样性日

小朋友们，你们知道“国际生物多样性日”吗？

我觉得是一个节日。

它是小动物的节日吗？

老师，什么是多样性？

......

通过谈话，孩子们对生物多样性认识比较模糊，以此为契机，从幼儿已有经验和年龄目标出发，幼儿园开展了相关系列活动。

无论是以观看图片、视频的方式丰富幼儿经验，还是通过互动交流、绘画表征，活动从孩子的视角感受生命的魅力，在他们幼小的心灵中播下一颗爱护地球、珍爱生命、尊重生物多样性的种子。同在地球上，共享大自然，一起到各年段的课程活动中一探究竟吧！

大自然是孩子们的快乐源泉，幼儿的天性和小班幼儿的年龄特征决定着他们对自然万物充满更多的疑问、好奇和兴趣。

在教师的支持下，在中大班哥哥姐姐的帮助下，小班幼儿主要以观察的方式开展了我的动物朋友活动，小宝贝们找找动物朋友，喂养小动物，亲近身边常见的多种生物，在观察中，感受多样化生物带来的快乐。

中班幼儿对生物的经验较小班时要丰富很多，这与孩子们平时爱阅读的习惯密不可分。生物多样化日，孩子们提出可以通过绘本分享、绘本漂流的方式，把每个人知道的生物集合在一起，这样大家就能了解到地球上更多的生物。

孩子们还通过给植物角的植物浇水，呼吁同伴从自身做起，关注生态环境，提倡绿色生活，保护生物多样性。

大班幼儿的责任心、任务意识更强，他们俨然一个小大人的模样，对怎样保护生物更感兴趣。听一听，大班孩子们是怎么说的？他们又是怎么做的？

我们不能吃野生动物。

看到漂亮的小花不能摘，看到小花快枯萎了要给它浇水。

遇到流浪猫，可以给它做一个小房子。

不要随手扔垃圾，要扔到垃圾桶里。

可以给小鸟做一个家。

说干就干，大班的孩子在区域里给小鸟建了一个家，和小朋友一起把鸟窝安在了小鸟经常出现的地方。

小朋友们给幼儿园里的小松鼠造房子安家，为小松鼠准备好吃的食物。

猜猜小松鼠吃什么？

翻阅书本、上网寻找答案后记录。

做喂食罐子，给小松鼠喂食。

记录小松鼠进餐情况。

你们瞧，小松鼠来吃小朋友给它准备的美食啦。

除了为小动物找家，在公园里、小区里、上学路上，一直有丞相坊幼儿园孩子们保护环境、爱护环境的身影。

对于如何保护生物、保护环境，大班孩子有自己的观点和看法，他们通过绘画的方式大胆表达，呼吁身边的人从自身做起，关注生态环境，提倡绿色生活，保护生物多样性。

特此，为动员全体师幼和家长积极关注国际生物多样性日，小朋友发起了“同在地球上，共享大自然”倡议书。

通过系列活动，孩子们认识自然，了解自然，提高了对生物多样性的认识，了解了生物多样性现状，唤起了大家对地球大家庭的关爱，让环保意识在每个孩子心里萌芽，做到从小爱护环境，成为动植物的朋友，与自然万物和谐共生，同在地球上，共享大自然，让我们从身边的小事做起，尊重一切生命，敬爱我们的大自然吧。

文：张凌懿

图：各班教师

编辑：陈 盈

初审：谢 艳

复审：刘晓静

终审：刘炜榕