菁菁融侨

有这样一群人

在教育的田园

默默耕耘，无私奉献

他们恪尽职守，潜心育人

用情筑起知识的堡垒

用爱架起心灵的桥梁

他们是孩子的筑梦师

点燃未来接班人的理想

他们是老师的航标灯

引领教育追梦人的方向

菁菁融侨

有这样一群人

在教育的田园

默默耕耘，无私奉献

他们恪尽职守，潜心育人

用情筑起知识的堡垒

用爱架起心灵的桥梁

他们是孩子的筑梦师

点燃未来接班人的理想

他们是老师的航标灯

引领教育追梦人的方向

她为人纯粹、大气、善良；她做事执着、认真、热情。作为福建省朗诵资质教师，她深知阅读、读书是一种品质，一种责任，一种情怀，一种境界，常倡导学生读经典，诵经典，让学生有强化担当的责任。她始终如一地对学生的读书方法、读书姿势、读书感悟等悉心指导，坚持在教学一线传播好声音，共享语言美。二十四年的教育生涯，杨老师一直用情怀坚守岗位、用真诚引领成长、用爱心潜心育人、用行动见证为师者的大爱与责任！

回眸二十五年从教生涯，黄老师坚守三尺讲台，默默耕耘。她认为，作为一名教师，一定要有仁慈怜爱之心。要热爱岗位、热爱学生，尊重学生、理解学生、宽容学生，通过欣赏来增强学生的信心，通过信任来树立学生的自尊。用爱来感化学生、教育学生，使学生身心健康、茁壮成长。

叶文娜，班主任、语文教师。从教五年来，她始终用心去体悟，用爱去实践，永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。用自己的实际行动践行着"安静教书，潜心育人"的教育理念。

赵老师已经在工作岗位默默耕耘了11年。她性格温和，是学生的好伙伴。她一丝不苟， 要求严格。“尺、规”是她教学、工作的度量标准，“不差分毫”；她兢兢业业，学有所长。多次代表学校展示区、校级公开课，传播数学的魅力；荣获区优秀教师、优秀指导老师等荣誉称号。

“让每一个学生都成为幸福的学习者”是林老师的座右铭，在这个平凡而伟大目标的鼓励下，林老师执着从教，精心育人，从未懈怠，在教学中，主动承担区级、校级公开课任务。认真撰写论文，并积极参与各种省市课题研究，力求在专业上能有更大的突破，并不断努力，使自己成为一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师。

周老师始终坚持技高为师、身正为范的理念，在学生心目中树立了典范。为了更好地驾驭新的体育理论和体技水平，她长期坚持自己的专业学术再学习、再提高的能力：组建学校击剑队，在十七届福建省运动会比赛获得佳绩；组织学生参加福州市二十五届运动会，获得五金三银三铜的好成绩……她用自己的丹心，倾力谱写着一个普通学校体育工作者平凡而又特色的人生。

任教十多年以来，林老师从数学教师，到专职科学教师，从普通教师到班主任，再兼任学校的出纳工作，每一次的华丽转身背后，她都保持对工作执着的心态，兢兢业业，勤勤恳恳，做好教育教学工作中的方方面面，以一颗认真执着的心态完成教育教学工作，从小事做起，从自我做起，以和蔼的态度对待人，以博大的胸怀爱护人。努力树立职业道德的典范，担当起传道、授业、解惑、树人的责任。

14年的教师生涯，高老师一直怀着敬畏之心，固守教师之魂、敬守教师之德，谨记教师之职，用自己的行动践行着"不断学习，完善自我"的信念。教学中一丝不苟，让每个学生在课堂中都学有所得！在教学中努力的钻研教材研究教法，荣获省市级优课，参加鼓楼区新秀杯教学大赛荣获一等奖、荣获区级优秀教师等，努力成为一个有思考力，执行力，有创造力。影响力的人。

“以灯传灯，心灯不灭”。他们不忘初心，用爱心、细心、耐心和责任心奉献学生，用师爱与学生建立起崇高、无私、和谐的关系，用自我的人格力量和情感力量引导、爱护、教育学生，用心工作，用爱育人，诠释了“师者匠心”的真谛。

- END -

编辑 | 叶文娜

初审 | 林晨阳

复审 | 杨 晨

定稿 | 王 怀