幼小衔接,是幼儿成长过程中一个自然而重要的阶段,顺利实现幼儿园到小学的平稳过渡,对儿童的成长具有重要的意义。在幼小衔接过程中,家长是幼儿入学准备的重要推动者和担当者。“家长如何配合幼儿园做好入学准备”是新疆奇台县第五幼儿园教师在推进幼小衔接工作中一直困扰的问题。基于问题解决,2023年11月16日上午,福州市花巷幼儿园与新疆奇台县第五幼儿园的老师们在线上展开教研活动。
围绕“怎样能够更好地让家长认识到幼小衔接工作的重要性,进而积极配合老师做好幼小衔接各方面的工作”的问题,花巷幼儿园两位教师从自身的实践经验和五幼的老师做经验分享。
王益娟老师以借助班级家长会、家长沙龙活动传递科学衔接观,日常在班级中习惯培养、学习品质、学习能力、社会交往培养的具体策略,以及与家长联动时的具体措施三个方面分享幼小衔接中的经验。
陈文娟老师从要让家长明确有了他们的陪伴,才能真正幼小地促进孩子顺利地跨入小学的生活。
研讨活动中,花幼教研组和老师们针对五幼老师提出的具体问题进行详细地解答,
林章兰副园长从提升自身衔接素养、重视家长参与、加强宣传凝聚教育共识、大家线上家长教育平台四个方面和奇台五幼的老师们做分享,指导她们从园所层面、教师层面、班级层面帮助家长树立正确的“幼小衔接”科学理念,建立对儿童发展的合理期待,更好地实现在三方协同中助力幼小衔接全面衔接。
此次线上研讨活动,借助经验交流分享、在线互动答疑,有效解决了五幼老师们关于幼小衔接中家长工作的困惑问题,拓展了家园携手共育、助力儿童科学衔接的新思路。短暂的线上相约,让我们研而有获、研而有思。我们将继续基于园所在实践过程中的真实问题展开深入的线上教研活动,更好地帮助帮扶园提升保教工作质量,促进教师专业成长。
福州市花巷幼儿园
2023.11.16