在科技进步与社会需求的共同促进下，人工智能教育已遍地开花。福州市达明小学紧跟时代步伐，采用融合信息技术的新型教与学模式，于2021年9月6日上午第三节课，邀请福州大学海峡人工智能教育实践研究中心，在五年（4）班开展了一节别开生面的人工智能进课堂的活动，努力探索人工智能教育模式。
对于刚接触人工智能的学生们来说，他们对人工智能是陌生而又好奇的的。“兴趣是最好的老师”，老师因材施教，从人工智能的概念循循善诱到人工智能的应用，提出“宇航员躲避陨石雨”的研究课题。
而后，有趣的互动环节不仅增加了课堂的乐趣，并且以此加深学生对于人工智能以及所要研究课题的认识。
在“人工智能+教育”的背景下，不仅仅是学生，教育工作者也要适应这一崭新变化。科学老师以及信息技术老师纷纷而至，认真观摩学习，积极探究信息技术在教学中的创新应用。
科技发展日新月异，人工智能技术已经逐渐走进小学课堂，我校也将以此为契机，在教学改革的基础上融合信息技术的新型教与学模式，力求开启学校教学新篇章，激励全体师生努力学习、勤于思考、勇于实践，一起为无限可能的未来做好准备。
撰稿：黄梦婕
摄影：黄梦婕
审核：许 希
编辑：刘佩柔
