中华经典是我国传统文化的瑰宝，滋养着我们一代又一代的中国人。为了让学生从小诵读千古美文，接受名家名篇的熏陶，积累中华美文的精华，丰富孩子的文化素质，开拓学生的知识视野，福州市达明小学努力营造浓厚的好读书、读好书的书香校园氛围，达到“以文化育人”，潜移默化的育人目的。2019年12月19日下午，在学校六楼报告厅隆重举行了四年段“达明朗读者”展演活动。本活动由四年段老师共同策划，从四年级各班选出优秀的学生代表参加展演。
共诵中华经典,聆听古诗书韵；同读中华经典,寻找万里神州的广阔；对话亘古圣贤,感受千年文字的力量；吟诵中华经典,传承华夏文明。写不尽,上下五千年源远流长的中华绵长历史；唱不尽,纵横万里宏伟博大的华夏锦绣河山。一篇篇经典佳作，经过老师们围绕一定的主题内容精心编排，孩子们或激昂或婉约，或可爱或清新的诵读表演，再现了经典诗文的质感画面，真是诗中有画、诗中有情、诗中有境！
学生们以不同的形式来表达自己的情感和对诗歌的理解，在带给听众们听觉享受的同时也带来了强烈的视觉冲击和精神的洗礼，活动中出现了一个又一个高潮。舞台上，精彩的表演令观众仿佛置身于中华经典诗文的海洋，享受到视听的盛宴。
四年(1)班陈绍浚同学，他《弟子规》的朗读融诗词、音乐于一体，优美的意境，丰富的表情，“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。”声情并茂，抑扬顿挫，优质的诵读给听众们献上了一场震撼心灵的听觉与视觉的盛宴，博得同学们一阵阵热烈的掌声。
四年(3)班钱程同学朗读毛泽东的《沁园春·雪》，把听众带进了雄伟壮阔而又美丽富饶的北国雪景，展现伟大领袖纵论历史上的英雄人物的博大胸襟，抒发诗人对祖国壮丽山河的热爱之情，表达诗人作为革命领袖的伟大抱负和坚定信心。
四年(2)班蒋安朵同学朗读的《水调歌头·明月几时有》，展现了大文豪苏轼那乐观旷达情怀和深邃的哲理趣味，行云流水般的语言和美妙的意境。
四年(1)班池圣捷同学朗读的《悲歌行》，唱出了诗人李白心中的那份孤独与寂寞，阐释了诗仙一生中理想与现实矛盾的冲突。
四平(2)班余昕淇、吴佳鑫同学朗读的《六月的世界》，让听众展开想象的翅膀飞越古老的长城、美国的自由女神、埃及的金字塔以及非洲丛林，让孩子们共享和平的蓝天和阳光，驰骋在五彩缤纷的世界里。
四年(3)班李婧琪同学朗读《我和我的祖国》，把全体同学带进了辽阔壮美的祖国大好河山，进一步激发了同学们热爱伟大祖国，与祖国共成长的壮志与热情。
经典浸润童年，智慧点亮人生。中华文化源远流长，国学经典诵读不衰，诵读经典使我们心情愉悦、眼界宽广。“最是书香能久远，腹有诗书气自华。”福州市达明小学四年级“达明朗读者”活动结束了，但中华经典诗文的铿锵音韵还在我们耳边回响，中华经典诗文的千古风韵还在我们心头荡漾。我们相信以本次活动为契机，我校吟诵经典的氛围将更加浓厚。让我们把经典诵读融入每一天，让经典滋润童年，让书香充满校园！
撰稿：黄美端
摄影：伍 宇
审核：谢招敏
排版：叶 子
