鼓五学区语文专场

“梅子黄时家家雨，青草池塘处处蛙。”5月11日，在这满城烟雨，潮湿清凉的下午，鼓楼区首届“杏坛杯”小学、幼儿园青年教师教学大赛鼓五学区语文分会场在温泉小学多媒体教室拉开帷幕。

此次大赛共有五名参赛选手，分别是来自温泉小学的张盈老师和罗琪慧老师，华侨小学的陈风生老师和李钰老师，还有斗南小学的林杨老师。比赛项目分为：现场教学和学科技能两个部分。

现场教学环节，五位老师抽取的课题是部编版三年级下册语文第20课《肥皂泡》。她们都能针对自己所教年级教材以及学生特点，以新课标为依据，落实语文要素，精心设计切实可行的教学目标，确定教学重难点。

张盈老师在课堂上引导学生抓关键词语，运用结合画面、联系生活实际等方法理解难懂的句子，落实了本课的语文要素，并能灵活运用信息技术，课堂教学气氛活跃。

陈风生老师引导孩子去感受冰心笔下泡泡的美。她让孩子们抓关键词、关键句，在字里行间感受泡泡的颜色美、形态美、动态变化美，最后让孩子们展开想象，想象肥皂泡还有哪些美丽的去处。孩子们也仿佛身临其境，随着美丽的泡泡，飘洋过海，有了一次神奇的旅行。

罗琦慧老师执教《肥皂泡》的第一课时，教师生动的语言，可爱的简笔画，好玩的泡泡机，都让孩子们在轻松愉快的氛围中学会了这一课的生字新词，把握了文章主要内容，体会到冰心奶奶用词的精妙。

李钰老师在教学中创设情境，将情境与文字结合起来，通过使用模像直观(展示图片、视频材料等）激发想象、音乐渲染等方法，引导学生围绕教师提出的中心话题，走进文本，并运用“借助插图”“联系上下文”“联系生活实际”等方法品词析句。

林杨老师则是抓住“最爱”两个字，从颜色、形状、动态方面感受泡泡的美丽，理解“最爱”泡泡的原因，并引导学生通过联系生活、联系上下文、把自己当成文中作者去想象等方法理解难懂的句子。

课堂展示环节结束后，五位参赛教师进行了学科技能比赛：现场古诗配画板书《竹石》。展示出的板书有的提按分明，丰筋多力；有的行云流水，一气呵成；有的自然舒展，运笔如飞。她们画的竹石，有的苍劲挺拔,有的清秀俊逸,体现了她们的专业素养与教学基本功。

两场比赛后，学区评委老师认真地给五位老师点评打分。

今天比赛虽已落幕，但青年教师前进的步伐不可停歇。唯有孜孜不倦，不停地学习与专研，才能不断提升个人专业素养，提高教育教学质量。

报道：林仪贞

照片：林仪贞

审核：林英、程宏

2022年5月10日