作为一所福建省武术传统特色学校,为充分发挥教育的育人作用,提升学生的综合素养,给他们一个更好的未来,让中华的文化精粹在孩子的心里扎根,得到更广泛、深入的传承,我校基于校本特色,设定了“以武育促学,以美育人”的教学改革项目。
一、指导思想:
全面贯彻党的教育方针,夯基础,扬特色,追寻品尚,守望成长。本着“以武促学、以武养德、以武励志、以武健身”的办学思想,坚持“以美育人”的教学实践,培养具有“五美”气质的屏北学子。
二、评选标准:
1、德美,“学艺先学礼,习武先习德”,通过武德教育引导孩子做到:爱国、守信、勇敢、纪严、礼谦、志坚。
2、神美,提升学生的精、气、神,让孩子们仪端、旨正,积极、乐观、向上,锤炼武意美,更添活力和朝气。
3、形美,增强学生的身体素质,改善孩子的身姿体型,培养大方得体的举止,提升他们审美的能力和追求。
4、智美,加强中华传统文化、智慧的渗透,让学生勤学、精技,用更扎实的能力,更多元的视角和更宽阔的胸怀去面对人生。
5、创美,发扬“博采众长,各具所长”的武术精神,博学才艺,融会贯通,让孩子们去欣赏美,创造美,成为美。
三、评选方法:
让学生用“五美”的要求对照自己的成长,自评、互评、师评相结合,每月一评一对照,每月每个班推选出两名“五美”之星,展示在电子班牌上,在全校范围内形成争做“五美”星级好少年的氛围,让学生在形、神、德、智、创五个方面不断成长,做最好的自己,做快乐的自己。
附件1:
“五美”少年星级评定表
月份: 班级: 姓名: 总星数:(自 )(互 )(师 )
五美 |
具体要求 |
自评(√) |
互评 (√) |
师评(√) |
☆ |
☆☆ |
☆☆☆ |
☆ |
☆☆ |
☆☆☆ |
☆ |
☆☆ |
☆☆☆ |
德美 |
爱国、守信、勇敢 纪严、礼谦、志坚 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
神美 |
仪端、旨正 乐观、向上 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
形美 |
身体好、身姿健, 衣着整洁、举止大方。 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
智美 |
勤学、精技, 喜爱中华传统文化。 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
创美 |
博学才艺,融会贯通, 能欣赏美,创造美。 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
附件2: 屏北小学“五美”少年 汇总表
班 级 |
九月 |
十月 |
十一月 |
十二月 |
一年(1)班 |
|
|
|
|
一年(2)班 |
|
|
|
|
一年(3)班 |
|
|
|
|
一年(4)班 |
|
|
|
|
一年(5)班 |
|
|
|
|
二年(1)班 |
|
|
|
|
二年(2)班 |
|
|
|
|
二年(3)班 |
|
|
|
|
二年(4)班 |
|
|
|
|
三年(1)班 |
|
|
|
|
三年(2)班 |
|
|
|
|
三年(3)班 |
|
|
|
|
三年(4)班 |
|
|
|
|
班 级 |
九月 |
十月 |
十一月 |
十二月 |
四年(1)班 |
|
|
|
|
四年(2)班 |
|
|
|
|
四年(3)班 |
|
|
|
|
四年(4)班 |
|
|
|
|
五年(1)班 |
|
|
|
|
五年(2)班 |
|
|
|
|
五年(3)班 |
|
|
|
|
五年(4)班 |
|
|
|
|
六年(1)班 |
|
|
|
|
六年(2)班 |
|
|
|
|
六年(3)班 |
|
|
|
|
六年(4)班 |
|
|
|
|