为发挥福州市鼓楼第一中心小学的教学资源优势，帮助结对学校连江实小物流城分校提升教学质量，提高教师专业水平。2023年12月15日，鼓一小部分骨干教师来到连江实小物流城分校开展帮扶送教活动。
俞萍蓉老师执教的二年级上册数学《线段和角的复习》，课堂清新自如，学生轻松而活跃，学生的精彩辩论与突破知识点的恍然顿悟交织，使得课堂充实而鲜活。课始，孩子们从七巧板中找到线段及角，初步感知：平面图形中藏着线段和角；以问题情境为线索，借助一个简单的问题：关于线段和角你学过了哪些知识？线段和角相关知识的梳理自然成篇。
课堂以问题情境为线索，活动为载体，学生经历观察、操作、辩论等活动，进一步明确线段和角的易错点及难点，同时提升了初步的空间观念；课堂总结提升，进一步了形成关于角与线段的知识网络，感知了线、面、体的关系。课堂愉悦，富有乐趣，学生在富有思维含量的课堂对话中，完善了线段与角的知识结构，提升思维品质。
郑筱睿老师执教的是六年级上册“Review 1”。本课以运动为切入点，奥运会为主线，通过不同的语篇和大家分享了四届奥运会相关知识，悄无声息地渗透了中西文化。本课以任务驱动教学，通过四段话展示了奥运会的前世今生，每个语篇的任务设置由易到难，层层递进，任务活动符合六年级学生的特点，为今后的中学学习打好扎实的基础。
唐琳老师讲座的主题是《立足“教—学—评一致性”，探寻有效复习之道》。《义务教育语文课程标准（2022 年版）》明确了语文课程要培养的学生核心素养，注重实现“教-学-评一致性”。“教-学-评一致性”追求教、学、评三者的融合，倡导在课堂教学中把教、学和评有机整合，有效地促进教师、学生之间的互动，提升学生的核心素养。厘清了“教-学-评一致性”的含义及主要策略，如何在期末复习阶段贯彻落实，讲座以复习课《把握课文主要内容》为例，探寻期末在“教—学—评一致性”的理念指导下高效复习之道。
帮扶送教促发展，本次送培送教活动为两地教师搭建了互相学习交流的平台。关注复习课效率，提升教学质量，我们一路探索，一路收获，在教育征途追梦前行。
撰稿：郑筱睿
照片：送教团队成员
美编：刘 妍
一审：林俊华
二审：杜忠敏
三审：校长室
