为了更好地落实“双减”政策，充分利用2.0信息技术为英语教学服务，优化英语教学模式，真正让课堂成为教学的主阵地，12月10日上午，由鼓楼区教育局、鼓楼区教师进修学校主办的“立足增效提质 优化课堂架构”、鼓楼区“三区联动 整体推进”专项行动系列活动暨鼓一小第二十四届教育教学年会，在鼓楼第一中心小学举办，我校英语组教师黄志萍老师执教《Unit 8 The Spring Festival Part C》。
教学中，黄老师引导学生用英文表达春节庆祝活动的同时，了解中国传统文化。设置了Let’s review.——Let’s talk.——Let’s write三大任务。复习时，黄老师让学生探讨中国传统节日的内涵，拓展相关知识，同时借助皮影戏让学生真实感受传统节日文化。
在写作环节，以学生实例为示范，指导写作三部曲。
此外，黄老师充分融合了B6技术支持的展示交流成果这个能力点，利用信息技术手段支持拍照上传、实时投屏、作品展示、让学生录制视频，上传抖音等信息技术手段，使文化学习与语言实践活动相结合，用英语让更多人了解中国传统节日。
黄老师的课堂自然地融入信息能力提升工程培训2.0能力点，单元目标贯彻始终，由课内到课外，体现由“扶”到“放”的过程，培养了学生自学能力，贯彻立德树人的根本任务。
课后，福建省普教室英语教研员吴青梅老师和区进修校教研员陈磊老师对黄老师的课给予高度评价：黄老师立足文本，层层递进，充分融合信息技术，结合中国传统文化，帮助学生搭建语言支架，为学生口头表达与写作打下坚实的基础，同时也提出不足之处。
本次学区共同体是一次思想的碰撞、理念的交流，有力地促进了教师的专业成长，让“双减”政策下的教学增效，优化课堂教学，提升信息技术与英语教学的深度融合，使“双减”下的英语教师更加清晰奋斗目标，始终以使学生在减负的快乐氛围中获得最大限度的发展！
撰稿：林 青
摄影：林 青
审核：应桂英
编辑：刘佩柔
